miércoles, 17 de julio de 2013

Aprender jugando, una App para los pequeños.

Maestros(as), para ninguno(a) de ustedes es un secreto que los avances tecnológicos que hemos tenido a lo largo del tiempo han ocasionado grandes cambios para nuestra sociedad y esos cambios involucran en gran parte a nuestros pequeños, quienes hoy en día no se divierten con juegos tradicionales como seguramente lo hacíamos nosotros, por eso colegas nuestra tarea como agentes de la educación es sacar provecho de las nuevas tecnologías y de esta manera garantizar un desarrollo de clases productivo y diferente, donde nuestros niños aprendan pero de una manera divertida. Por eso hoy les quiero compartir una aplicación que seguramente le servirá a los profesionales que trabajan con la primera infancia.

La aplicación se llama aprender jugando y esta disponible para dispositivos móviles, con Sistema Operativo Android 1.6 en adelante, la pueden descargar desde la Play Store, totalmente gratis, y esta incluye:
  • Aprender los colores: Amarillo, azul, morado, marrón, verde, gris, blanco, rojo, negro, rosa y naranja.

  • Aprender las vocales
- Aprender las formas: Cuadrado, triángulo, circulo, estrella, rombo, luna, pentágono y rectángulo.

  • Aprender los números: Del 0 al 10 + Canción de los números
.
  • Aprender los animales: Elefante, león, gallo, perro, rana, ciervo, cabra, oveja, mosca, pájaro, caballo, vaca, gato, mono, oso y serpiente.

  • Aprender el abecedario: De la A a la Z + Canción abecedario.

  • Aprender los instrumentos musicales: Guitarra española, arpa, flauta, guitarra eléctrica, órgano, platillos, tambor, piano, arpa, timbales, trompeta, xilófono y violín.

  • Video cuentos educativos: Cuento de caperucita roja, cuento del elefante Fante, cuento de los tres cerditos y el lobo, cuento del ratón presumido, cuento de la zorra y el cuervo, cuento del otro rey, cuento de los ositos consentidos, y el cuento de Hansel y Gretel.



Comparto con ustedes colegas algunas imágenes para que se animen a descargar esta aplicación que puede ser de mucha utilidad para garantizar de una manera divertida el aprendizaje de nuestros niños y niñas.


Maria Victoria Muñoz Agudelo
Pedagoga Infantil
vicky102093@gmail.com

martes, 16 de julio de 2013

Los Maestros, Las Tics y El Empredimiento

Para hablar de emprendimiento , necesitamos primero aclarar algunos términos que muchas veces los oímos pero que en algún momento se nos pueden confundir , en las unidades de emprendimiento de las instituciones educativas , pocas por cierto , llámense colegios , universidades o instituciones de formación , los maestros son los gestores o asesores , los emprendedores son los aprendices o estudiantes , y las Tic son los computadores , los videobing para las presentaciones y los envíos de mensajes a traves de la red.
Cuando se reciben los planes de negocio de los estudiantes de la mayoría de estas instituciones ya vienen en forma digital y la verdad es que las correcciones a realizar son pocas por lo bien que llegan a las unidades , pero cuando toca recibir los planes de otro tipo de población , se empieza a sentir a la ausencia de las tic , cuando le pedimos al emprendedor que debe realizar la presentacion de su idea de negocio en power point u otra forma , para que la puedan ver en el comité de evaluacion incial , las cosas empiezan a cambiar de rumbo porque muchos de ellos por su condición económica y en no pocos  casos por sus condiciones de educación no tiene los conocimientos apropiados para presentarla en la forma solicitada.
Veamos entonces ahora como los planes de negocio de estas poblaciones , en muchos casos mucho mas ricos en estructuración de mercadeo y con verdaderas características para ser un buen plan , entran a un limbo de formulación por las falta de las Tic , el emprendedor no sabe como hacer una buena presentación digital, el emprendedor no tiene bases para realizarla , el emprendedor carece de computador y tiene que ir a un café internet para que le ayuden o definitivamente las Tic lo asustan , porque además de la presentación sabe que cuando llega al comité mencionado debe hacer su exposición en un videobing que el no sabe manejar y que además su maestro ya le informo que la mayoría de las plataformas de cualquiera de las instituciones son puro manejo de internet.
Pero ahí no para la situación de desasosiego , ahora nos preguntamos porque los gestores o asesores no están en capacidad de brindarles ese apoyo para el manejo de las tic , simple y sencillamente porque ellos en gran parte carecen de conocimiento básico acerca del manejo de las plataformas y computadores , porque ellos mismo – los maestros – tiene en muchos casos que solicitar la ayuda de las empresas que sacan sus convocatorias para aprender el manejo de las plataformas y sus contenidos , lo que en el fondo podemos traducir como falta de conocimiento en las tic.
Pensemos entonces cuantos planes de negocio seguramente muy bien estructurados y documentados no pasaron la pruebe de formalización porque cualquiera de los estudiantes o maestros no manejaban bien las tic o mirándolo de otra manera cuantos buenos planes de negocio que seguramente se convertirían en empresas brillantes no pasaron porque a los maestros les faltaba algo que se llama manejo de las tic.

No desaprovechemos los conocimientos que nos imparten para prepararnos en el manejo de las tic , ellas son en este momento el motor que mueve al mundo y seguramente a futuro todavía van a impactar mas nuestra vida.
Les dejo un video de la importancia de las Tics para la gestión de empresas.

Publicado por: Carlos A. Muñoz V.
Comentarios: soymaestrotic3@gmail.com

lunes, 15 de julio de 2013

Evolución....Tics

 Los docentes en la actualidad tienen nuevos retos, donde no solo es llevar una clase magistral, deben captar la atención del estudiante, ya sea, clase de Matemáticas, Inglés o Español, que esta pueda ser interactiva y fuera de eso, poder enseñar fuera de la teoría unas herramientas que los motiven a estudiar.
Para nuestros docentes de todas las áreas les quiero presentar un sitio donde podrán encontrar desde cómo crear una presentación deslumbrante para sus estudiantes, hasta enseñarle de una manera práctica, Química, Matemáticas y así despertar su interés y entusiasmo.
www.educationlabs.com es la página ideal para que usted, como docente busque la herramienta con la cual se sienta más a gusto para iniciar el camino en el mundo de las TICs aplicadas a la educación.

A continuación les hablare de una de las herramientas que allí encontraras.
Lo más importante es que allí encuentras tutoriales de cómo manejarlo, este complemento de power point le permite a los ratones de cada estudiante conectarse a un mismo ordenador, con esto se alcanzaría la interacción máxima de su clase.


Desea saber cómo califican los estudiantes su clase, he aquí la herramienta, donde le permite encuestarlos de una forma rápida y eficaz. Ayudándole a comprender y aumentar la participación de los estudiante.
Educationlabs.com es un sitio donde como ven tienen muchas utilidades innovadoras y facies de aplicar en su clase.


Publicado por: Estefanny Sanchez C.
Comentarios: tefasanchez28@gmail.com






miércoles, 10 de julio de 2013

Modelado matemático a partir de Math Mechanixs



Software de aplicación – MATH MECHANIXS

Es la matemática un campo demasiado  amplio,  por eso se recurre a programas que ayuden a la solución de problemas que requieran cálculos extensos, o computacionales.

Hoy les traigo un programa muy completo que nos va permitir resolver todo tipo de ejercicios que demanden operaciones matemáticas desde la más sencilla hasta la más robusta y tediosa.

A continuación se mostrara de una manera amena y concreta en que consiste el programa, funciona, y por último siendo lo más importante, como los maestros a los que les incumbe el área de la matemática pueden facilitar el aprendizaje en sus alumnos por medio de esta herramienta.

Les presento el programa @ MATH MECHANIXS.
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           Funcionamiento fundamental del programa.

Contiene un editor matemático que permitirá visualizar lo que se va ingresando al programa, en el costado derecho contiene dos ventanas una de variables y otra de funciones respectivamente las cuales le permitirá tener un orden lógico y secuencial que le facilite la solución del problema del mismo modo le permitirá mirar cuales son las variables y las funciones que ha utilizado a lo largo del desarrollo del problema. Le facilitara la selección de funciones de diferentes tipos (ejemplos: matemáticas, eléctricas, financieras, entre otras). Allí puede encontrar también interpretación de los resultados por medio de las gráficas arrojadas por el programa ofreciéndole al usuario diferentes alternativas tales como; si la gráfica que se genera es 2D o 3D, si se quiere una gráfica lineal o polar, superposición de gráficas, áreas entre graficas (concepto de integración), interpretación en datos estadísticos.
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     Operaciones básicas (Suma, resta, multiplicación, división,...).

Una vez este dentro del programa encontrara una calculadora cotidiana que le permitirá solucionar cualquier tipo de operaciones básicas. Dentro de esta aplicación ya mencionada y reconocida como “Calulator”, también podemos encontrar; modos de operación es decir si se quiere trabajar en radianes o en degrees, operaciones como logaritmos, exponenciación, radicación, desigualdades (mayor que, menor que), funciones trigonométricas, trigonométricas inversas, trigonométricas hiperbólicas, valor absoluto, factorial, permite seleccionar entre reales e imaginarios, tiene memoria disponible para almacenar resultados que requieren ser usados en cálculos posteriores. El programa es tan completo que puede llegar  inclusive a resolver problemas que  estén relacionadas con el operador derivada e integral; vale la pena aclarar que deben estar definidas.


Utilidad a los Maestros.

Sin lugar a dudas esta herramienta puede ser de gran utilidad para los maestros de matemáticas en colegios, escuelas, institutos, e incluso en universidades; ya que el estudiante hoy por hoy se limita única y exclusivamente a mecanizar los procesos matemáticos perdiendo así la capacidad de raciocinio, análisis e interpretación. Este programa tiene muchas utilidades, pero consideraría que lo más relevante son las gráficas que pueden generarse dependiendo de los diferentes tipos de funciones, ya que le permitira al estudiante predecir el comportamiento del problema e interpretar los resultados obtenidos, no desde lo numérico sino más bien desde lo conceptual.


Este es el link donde se puede descargar el programa, está probado para Windows 7 en un equipo que trabaja a 64 bits. 

http://math-mechanixs.softonic.com/descargar

Este programa va ser de gran utilidad, ya que en nuestra próxima sesión iniciaremos con algunos conceptos básicos de matemáticas antes de empezar con los operadores matemáticos.


Escrito por: Carlos Andrés Saavedra Guerra.
Correo: saver8931@gmail.com

martes, 9 de julio de 2013

Ver clase de Geografía ahora es mas divertido.


http://definicion.de/wp-content/uploads/2008/06/geografia.jpg
El mundo actual gira a una velocidad impresionante en cuanto al tema de tecnología se refiere, la innovación a llegado hasta el punto de rozar con la ficción, día a día las grandes empresas del sector tecnológico (Apple, Samsung, Google, y muchas mas) nos sorprenden con dispositivos cada vez mejorados e interesantes para desarrollar actividades en nuestra vida cotidiana. Desde ellos podemos conectarnos a Internet, hablar con nuestros seres queridos, realizar nuestras tareas, compartir en redes sociales, divertirnos con nuestros juegos y comunicarnos, aunque este ultimo concepto se debe de replantear dado que no tiene sentido que estés con tus amigos en la misma mesa, hablando con ellos por WhatsApp en vez de tener una conversación mucho mas digna,cara a cara. Pero bueno son discusiones para otro momento.

Siguiendo con el objetivo de esta entrada, en la actualidad ya se habla de turismo virtual, no confundir con realidad virtual o aumenta, que son tres conceptos bastantes diferentes, pero se preguntaran que tiene que ver turismo virtual con la educación?, simplemente ha cambiado la forma de dar las clases de geografía. Antes nuestro querido Docente, llevaba los mapas a clase para ubicar en ellos ciertos lugares y explicárselos a los alumnos, contando su historia, el clima, la cultura, su idioma y ciertos elementos mas, donde daba a conocer países, capitales, continentes y muchos mas lugares. Con la llegada de esa PODEROSA herramienta llamada INTERNET muchas cosas cambiaron, unas para bien otras para mal, pero entre ellas la forma de educar.

Ahora usted perfectamente puede llevar un proyector o Video-Beam, conectarlos a un computador y proyectar imágenes de esos mismos países, lugares, etc. Sin contar con la opción que nos dan herramientas como Google Earth, que es un software ó programa el cual instalamos en nuestro pc y nos permite ver el mundo entero, sea cual sea el país, ciudad, etc desde diferentes vistas, vista aérea o satélite, vista de relieve, vista de mapa y otras vistas mas.

En especial la herramienta que les quiero mostrar se llama Street View, es una herramienta desarrollada por la gran G, Google. Sirve para visitar las calles de las ciudades mas importantes del mundo, como lo son Londres, París, New York entre otras. También se pueden recorrer monumentos del mundo, ver maravillas naturales, algunos restaurantes y uno que otro patrimonio de la humanidad ONU.



Pero cómo funciona Street View?

Este proyecto que inicio en 5 ciudades de Estados Unidos, comprende en adaptar un vehículo automotriz con algunos equipos de alta tecnología, entre ellos computadores, cámaras de fotografiá con capacidad de captar imágenes en 360º grados, sistemas tipo GPS y láseres. Los cuales van rodando por las calles de cada ciudad y van fotografiando todo el exterior con un angulo de 360º, donde después a través de un software especial se generan las imágenes panorámicas, las cuales las puedes encontrar en el sitio, en ellas puedes interactuar en varias direcciones, girar a la izquierda, subir un poco, etc. 

 


También los usuarios de Google (que posean cuenta de gmail) a través del link -Contribuir- pueden subir sus propias imágenes panorámicas para compartirlos con todos en la red. Así que por que quedarse con los antiguos mapas, los cuales son poco interactivos, y mas bien no dar tu clase de geografía y/o historia con elementos de la Web?


Carlos Muñoz
Fundador
Soy Maestro Tic

Bienvenida - Presentación del Proyecto


Soy Maestro Tic

Sacado de: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbcVZwwnInc-yVWwXyzzuQmwnb18TwFIk_aOQWSHfuyL__9DyM96VN-fhT76jZprrypxmaX7V9_K5t6hub0CSgfx342HcxadUmo3IB6tUPaEpVt1gmu4BhmQ7seLRydgfxgD8MVJQPgOD4/s640/11263094-wordcloud-concepto-de-fondo-ilustracion-de-bienvenida-diferentes-idiomas.jpgSoy Maestro Tic es un proyecto educativo que tiene como objetivo principal generar apropiación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (Las Tics) por parte de los Maestros para mejorar los procesos de aprendizaje dentro del aula de clase.

En nuestro portal estaremos hablando acerca de soluciones de software y muchas mas herramientas TIC que ustedes los maestros podrán usar en sus clases con la meta de que el proceso de aprendizaje sea mucho mas dinámico y exitoso.

Sean todos bienvenidos!



Carlos Muñoz
Fundador
Soy Maestro Tic
soymaestrotic@gmail.com